24fall英国硕士申正在火热申请阶段，各个院校已经进入到了忙碌的材料审核环节，以下给大家分享各个阶段的时间轴，方便大家安排好自己的时间~　　一、申请时间轴　　

1、准备阶段（2023年6月-2023年9月中旬）　　

在这段时间内开始准备申请材料，特别是个人陈述和简历。这些材料需要花费较多时间进行完善。　　

2、递交网申（2023年9月-2023年12月）　　

在此阶段，递交在线申请并继续完善申请材料，包括成绩单和在读证明。此外，最好在这个时间点完成雅思考试。　　

3、等待结果（2024年10月-2024年2月）　　

大学通常在4周至12周内发布录取结果。那些没有毕业或雅思成绩未达到直录要求的申请者，会收到有条件录取的通知。因此，申请者需要在截止日期前了解学校发放无条件录取通知的要求，并按时提交。　　

4、选择学校（2024年2月-2024年3月）　　

在这个时间段，大部分学校都已经发布了录取通知。申请者可以根据自己的情况选择心仪的学校。如果雅思成绩未达到要求，可以继续参加考试。　　5、语言准备（2024年3月-2024年4月）　　

如果申请者的雅思成绩仍未达到直录要求，可以考虑申请相关的语言班。此外，申请者需要开始存储签证保证金。　　

6、申请准备（2024年4月-2024年7月）　　

在这段时间内，申请者可以申请宿舍，并准备最终的毕业证、学位证和成绩单。一旦收到这些文件，就可以向学校申请无条件录取，准备申请CAS和签证。　　

7、出发准备（2024年9月）　　

准备出发去英国，开始留学之旅。　　

二、申请特点：　　

1、录取要求　　

每个英国大学都有自己的录取要求，甚至一个学校的不同学院也有各自的准入标准。排名靠前（QS排名前100）的英国大学还有内部的特定要求。　　2、无语言申请　　很多英国大学的许多专业允许学生在申请时不提交语言成绩，即先申请后补交语言成绩。但是如果想申请G5院校或排名靠前的商科专业，基本上还是需要在申请时提供雅思成绩。如果是申请语言班，建议优先选择雅思UKVI，即适用于英国签证和移民的雅思考试。　　

3、标化成绩　　英国硕士申请非常重视学术标化成绩，即本科期间的平均分（GPA）。一些G5院校的专业甚至需要提供GRE或GMAT成绩。　　

4、一年制硕士　　英国的硕士课程基本都是一年制的授课型硕士，可以通过在线申请完成。研究型硕士与博士申请类似，需要提前联系导师并进行学术沟通。　　英国硕士适应性强　　无论是专科、本科还是成人教育，英国的硕士课程都适合各种背景的学生。无论是通过直接申请（直申）还是硕士预科（硕预）的方式，都可以入读英国大学的硕士课程。　　

三、申请材料：　　

以下是授课型硕士申请所需的材料清单：　　

-个人信息（个人邮箱、地址、联系电话、护照）　　

-学术材料（在读证明/双证+成绩单，需提供中英文版本）　　

-语言成绩（如雅思等，部分学校要求在申请时提供一定分数的雅思成绩）　　

-文书材料（个人陈述PS、学术简历CV、2封推荐信、Essay）　　

-作品集（如建筑、设计、音乐、艺术等专业要求）　　

-申请费（某些学校有申请费要求）　　

在此提醒同学们尽量提前准备好所有申请所需的材料，在学校开放申请之前就开始准备，而不是等到学校开放申请后才匆忙准备材料。　　

四、申请失败原因：　　

本科专业不对口　　

在申请英国教育体制的大学时，本科专业与申请专业的相关性非常重要。英国的教育体制更加注重学生在本科阶段对于所申请专业的学习基础，尤其是一些要求有专业壁垒或强调特定学科能力的专业，例如数学、法律、数据科学等。　　

如果学生本科是文科类专业，但又希望申请上述这类专业，除非在本科阶段已经学习了大量相关课程，否则整体的学术背景是无法达到录取标准的。　　学校在筛选申请时通常会详细考察申请者的本科所学相关课程的比重和分数，而不仅仅只看总体的GPA分数或所在院校的背景。　　当然，也有一些专业接受跨专业申请者，甚至更倾向于不同学科背景的学生申请。　　

不在学校名单内　　

英国前100名的大学普遍公开了对于中国院校的认可名单。尽管有少数案例因为申请人多年工作经历或其他背景提升项目而成功获得录取，但近两年来，申请越来越竞争激烈，这种逆袭案例越来越少。　　

因此，在申请时首先要对自己的院校情况有足够的了解，同时在整体的申请策略上要进行合理的规划，进行梯度化的申请，不要盲目抱有侥幸心理。　　语言分数不达标　　

近年来，各大院校对于语言分数提出了更高的要求。例如，曼彻斯特大学的一些专业明确表示，如果没有达到合格的语言分数，申请将不予审理。　　其他原因　　

申请文书中对于申请专业的动机和兴趣表达不足，文书素材与申请专业（课程）不匹配等也会导致申请失败。对于需要提交作品集的专业，作品集的评估将很大程度上影响申请结果。此外，申请时间也可能对申请结果产生影响。